“访问学者”的邀请函拿到了

Z老师，
江南大热，您倒回了安徽，还好吧？
听P说您八月来讲课，这次是什么讲题呢？最好安排在中上旬啊，不然我和肥仔就出发去云南了。他8月24日就要倒云南澄江县四中当县中寄宿生了。我们6月去云南，口号就是Z老师的：要有四海为家的生存能力。这比"换一个环境"的说法，更让小胖子中意。
肥仔特在意"Z老师"，京城回来就说，俺将来要拜老头为师，我说，那你赶紧抓紧读书吖。不然，老头的棒喝，敲晕你：）

我今天已经拿到中国南海研究院访问学者的邀请函了，预备从采编岗位转出来一年半载，既去云南陪陪高氏父子，也给自己找个转轨的方向。静候总社批准。
上次去潭门，以及之后看Z老师关于国际海洋文化的比较，让我觉得很惭愧。在岛上待了快十八年，关于海洋，尤其是南海没有仔细"阅读"过，这下可以有方向地好好读点书。
我想，关于南海政治、外交、经济、法律，有不少研究成果，偏偏关于南海周边国家及南海海洋文化，以非中国立场的平视视角观察的比较研究成果不多，这是我感兴趣的话题，也是南海研究院目前的所缺。请Z老师指点。

又发现些好玩好吃的地方，和P说，等Z老师回来"领"他去玩儿：）
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K,
这是“关访问”未来一段时间消磨时光的“把手”：
南海周边国家及南海海洋文化的观察与比较
一：计划在参与编辑的港版《东南亚踏歌行——中国记者走进阳光国度》的基础上，促成中新社香港分社与中国南海研究院合作，编辑出版介绍南海周边国家的社会、文化类图书。
二：根据中国南海研究院的课题安排，希望有机会对南海周边国家的社会文化形态、政府的文化政策有比对性研究。
三：根据中国南海研究院的课题安排，希望对南海海洋文化的历史、现状有一个系统学习研究的机会。

K,深夜乱翻，读到旧文《难得动情》。已经忘了何日所写，也不知那个花蝴蝶风筝，今后会飞去哪儿，牵挂的线儿，还在麽？
真的是“目送”啊，泪涟涟。

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