9/08/2007

神童的EQ

K,
一句話,EQ比IQ,來的重要

神童的EQ文章日期:2007年9月7日
【明報專訊】神童在記者會上「童言無忌」,難免令人想起西方寓言裏的直爽小孩,國王的新衣原來不是新衣,在孩子眼中,大學課程原來竟是如此簡淺,大學新生原來竟是如此冷漠。
西方寓言沒寫續集,因此我們沒法知道小孩的其後遭遇,譬如說,講完真話,回家之後,會否被父親打蘿柚?同村鄉里會否怕被連累而跟他疏遠?神童倒是有血有肉地活在人間,故讓我們有機會追觀察,講完一輪關乎感受評語,神童會否被同學加倍孤立?老師會否對他刻意刁難?
神童跳班升讀大學,避開了可厭的中學國文課程,故應沒看過必修課文《楊修之死》,否則小小心靈想必早已學懂了什麼叫做妒才、怕才、諱才,由此更善於隱瞞鋒芒、以減麻煩。
然而大學生的冷漠並不一定出於妒、怕、諱之類,因為要有這些心理感受,先要懂得才華的價值,大學生不一定懂。
年輕人的冷漠或許源於不懂得主動,只因從小沒受教導,只因從小跟隨成年人出入家門,從未看見他們對陌生人微笑打招呼;只因從小看《警訊》被警告這個城市危機四伏,應該假設所有陌生人都有可能是祈福黨或種金黨;只因從小到大不斷被提醒注意生活上的大小事項,從勤於洗手到別丟垃圾,從出門前記得關緊門窗到搭地鐵小心夾腳,從切勿在公眾場合講粗口到應勇於對身邊家人說聲「我愛你」,統統要由外界的短片或口號督促、召喚、勸告、恐嚇,習慣成自然,很難不樂於被動,失去了主動向陌生人展現友善的技能和興趣。
這個城市早已淪入徹底反智。大眾媒體假設讀者都是文盲,不管跳樓或殺人甚至強姦,都要畫出幾張3D模擬圖以作解說。電台時事節目主持人呼籲陳方安生出馬,堂堂理由竟是「我純粹希望見到呢場賽事熱鬧笑話、刺激咋」。駕駛者於夜裏不肯自動自覺啟亮車燈,政府唯有立法監管,更須每天在電台播放日出和日落時間,清楚告訴大家什麼叫做「天黑時分」……
神童IQ高,但他最好也提升一下EQ,別太直言而傷了同學和老師的感情。他畢竟尚有三年要跟這些人為伍,萬事小心。
[馬家輝 http://www.makafai.blogspot.com]